"Loud and interesting" the discussion about the work of Paulo Freire in Lefkada's Reading and Conversation Club

Photo: futfanatico.com



Lively and very interesting debate was developed in the Reading Club and Thought of Philologists Lefkada, Wednesday, April 6 2016, 8.30 hour meters. M. Hotel Janus (Marina Lefkadas).

Με αφορμή το πρωτοποριακό έργο του πιο σημαντικού σύγχρονου παιδαγωγού, του Βραζιλιάνου Paulo Freire (Πάουλο Φρέιρε), με τίτλο: Δέκα επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν (εκδ. Επίκεντρο, Θεσσαλονίκη 2009), issues of essence of philosophy and the act of education, education, and orientation of education systems in the modern world emerged. Particular emphasis was placed on the content of the modern teacher, his role, his mission as a reformer of social reality. The debate turned to the issue of the interconnection of politics and education, since lawsuit is not a politically neutral act, because - and according to Freire - it is aimed either at the narcotics of human consciences or in their liberation. Reference has also been made to the characteristics of the democratic school and to the identity of the teacher in it, the separation between a neo-liberal technocratic model of education and a humanist, with emphasis on the concept of human development. And the characteristics of human development were identified.

Κεντρική ιδέα της όλης συνάντησης και γενική εκτίμηση ήταν ότι «η παιδεία που θέτει προβληματισμούς είναι η επαναστατική παιδεία του μέλλοντος». Και ότι ο δάσκαλος οφείλει να σφυρηλατήσει το «ήθος του τολμάν» με όλες τις σημασίες και τις εκφάνσεις του (παιδαγωγικές, κοινωνικές, φιλοσοφικές κ.λ.π.).

Για την επόμενη συνάντηση της Λέσχης, τα μέλη της (και κάθε ενδιαφερόμενος) θα διαβάσουν και θα συζητήσουν πάνω στο συναρπαστικό νεοτερικό μυθιστόρημα του μεγάλου Ινδού νομπελίστα συγγραφέα, στοχαστή, ποιητή και παιδαγωγού Ραμπιντράναθ Ταγκόρ, entitled: Το σπίτι και ο κόσμος, σε μετάφραση της Λευκαδίτισσας λογίας Ειρήνης Καλκάνη, εκδ. Πάπυρος, Αθήνα 2009. Θα συζητηθούν θέματα σχετικά με τη λογοτεχνία και την τέχνη, τη σχέση της με την εκπαίδευση και τη συνολική παιδεία, την εκπαιδευτική πραγματικότητα του τόπου μας. (Η ημερομηνία της συνάντησης θα ανακοινωθεί προσεχώς).

Because of the discussions of the last two club meetings, formulated proposals for the present and the future of education in our country, please teachers, parents, students and anyone concerned with view on the issues of education, to submit written positions and proposals to the next meeting, to be realized in the National Dialogue on Education.

On behalf of the Board

The president

Dr. Friday Kopsida-Vrettou